Публикации по теме «УМК под ред. В. Д. Симоненко» (521-540)

Здравствуйте уважаемые коллеги. Меня зовут Ягодзинская Ирина Сергеевна, я работаю учителем технологии В МБОУ СОШ №6 ,г. Пятигорска.

Сегодня я провожу мастер класс, под названием приготовление салатов — искусство карвинга. (слайд 1.)

Программа разработана на основе авторской программы по технологии А. Т. Тищенко, Н. В. Синица, В. Д. Симоненко издательский центр «Вентана-Граф» 2012 год. Программа выполнена по учебному предмету«Технология» 5-7 классы, подготовленная в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение ФГОС образования второго поколения»,реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Цель урока:

• Закрепление и расширение знаний по художественной отделке изделия; актуализация соответствующих знаний и личного опыта школьников; формирование умения публично выступать, участвовать в обсуждении.
• Организовать коллективную деятельность обучающихся по изготовлению наглядного пособия «Виды накладных карманов» для учащихся 5 классов.

Рабочая программа по технологии за курс 6 класса составлена в соответствии с:

• приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями и дополнениями)...

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа даёт возможность не только само реализовываться при выполнении практических и различных творческих работ, но и расширять кругозор, оценивать свою деятельность с точки зрения нравственных и эстетических ценностей. Процесс создания любого изделия начинается с выполнения эскиза, составления вариантов композиций, подбор материалов по их технологическим свойствам, выбору декоративной отделки изделия. При выполнении практической работы учитываются возрастные и индивидуальные особенности учащихся и внутрипредметные связи.

Учебник, используемый при реализации учебного предмета технология в 5 классе: Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. Технологии ведения дома.

Конспект содержит в себе краткую историю возникновения различных промыслов полуострова и подробный МК по одному из них.

Цель урока: познакомить учащихся с классификацией бутербродов, горячими напитками, историей этих блюд; сформировать навыки по приготовлению бутербродов и горячих напитков; воспитывать аккуратность и опрятность в работе.

Урок комплексного применения знаний и умений, урок-соревнование.

В конспекте подробно описаны народные промыслы Республики Крым, их истоки, методы выполнения.

Цель урока:  обобщить знания о народных промыслах нашего региона. Познакомить с техникой ковровой вышивки с помощью специальной иглы.

Данная разработка поможет учителям технологии провести интересно и нестандартно в виде викторины закрепляющий урок по профессиональной деятельности в 9 классе.

Урок проверки знаний и приобретения учащимися новых знаний, который проходит в виде путешествия по морю. На уроке учащиеся научатся определять направления нитей основы и утка, лицевую и изнаночную стороны тканей.

Цель:

• Научить использовать полученные знания на уроках обслуживающего труда;
• Развивать память, кругозор учащихся;
• Воспитывать любознательность.

Задача: проверить полученные знания.

Урок был проведен в рамках недели технологии в неделимом 5 классе сельской школы.

Педагогическая цель:

• организация учебной деятельности учащихся по освоению ими классификации одежды, по выработке умения снимать мерки, необходимые для построения чертежа фартука;
• создать условия для формирования у детей трудолюбия, аккуратности, самостоятельности;
• способствовать отработке умения осуществлять мыслительную операцию анализа на материале урока.